Réalisé sous le haut patronage du Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (HCR) et de INTERSOS, ce projet éducatif marque une avancée significative pour la communauté du quartier Panzi, dans la commune d’Ibanda.
Érigé en seulement quarante-cinq jours, ce nouvel ensemble scolaire se dresse aujourd’hui comme un symbole d’espérance et de résilience.
Les bâtiments, à l’architecture sobre mais robuste, témoignent d’un travail mené avec rigueur et professionnalisme par l’ingénieur en charge des travaux ainsi que par toute la main-d’œuvre mobilisée sur le chantier.
La Société civile Forces vives d’Ibanda, par l’entremise de son président, Murhula Machumbiko, a salué cette initiative qu’elle qualifie de « réponse concrète aux besoins éducatifs croissants de la communauté ».
Elle a également exprimé sa reconnaissance envers les partenaires techniques et financiers pour la qualité des ouvrages réalisés et le respect du délai contractuel.
Selon plusieurs habitants rencontrés aux abords de l’établissement, ces nouvelles infrastructures viennent soulager tant les élèves que le corps enseignant, longtemps confrontés à l’exiguïté des anciennes salles et aux conditions d’apprentissage précaires.
Toutefois, la Société civile d’Ibanda appelle la population à un usage responsable et communautaire de ces infrastructures.
Elle invite les parents, élèves et autorités scolaires à préserver ce patrimoine commun, afin d’éviter toute forme de dégradation ou d’actes d’incivisme susceptibles d’en compromettre la durabilité.
À Panzi, l’Institut Mapinduzi retrouve ainsi un nouveau visage.
Au-delà des briques et du ciment, ces six salles de classe incarnent un engagement partagé en faveur de l’éducation, pilier fondamental du développement local et de la stabilité sociale.
